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 信件详细信息
信件编号:  3338053513
信件类型:  咨询建议
来信标题:  对八中小学一年级教学方法疑惑
来信时间:  2019-11-26
来信内容:
尊敬的八中校领导,上周小学部一年级进行了语文考试,可能是这单元学习内容有点难,很多孩子没考好,有的老师就让学生把错题全抄一遍,60分以上的,错一小题抄一大题,60分以下的把整张试卷全部重抄。我们承认,这是八中老师提高学生成绩的一种方法,以抄试卷加深印象,提高学习成绩。但是也有家长提出建议:一年级孩子太小,刚学习写字,很多字不会写,抄写试卷对一年级孩子来说是有点难了,能否家长打印试卷让孩子重新做。老师给的回答是:如果你认为这样(抄试卷)很难,如果你认为这样能提高(XX学生姓名)学习成绩,我同意!虽然这些话是在家长群里打字聊天的,但请校领导自己脑补一下老师打的字读出来是个什么语气。结果,当天晚上,很多孩子抄试卷的时间都抄到10点—10点半,这么晚才能休息,肯定影像第二天早起上学。今年不少老师是七八月份招编考进来的,不说教学经验欠缺,但可以说不是特别丰富。一年级的学习,刚进入校园,很多学校没学会的知识,全靠家长辅导,有时候可能家长都比老师了解孩子的问题所在。即使家长说的不完全正确,与老师的教学理念有偏差,但老师对自己就那么自信?
 回复内容
办理时间:  2019-12-10
回复内容:

网友您好: 经调查,前不久,八中小学一年级四班进行了一次语文学科的单元检测,检测后,该班语文老师布置学生订正试卷,60分以上的同学订正错题,60分以下的同学全抄试卷。家长反映的情况属实。 蚌埠八中相关负责人约谈了该老师,在肯定该老师责任心的前提下,对其简单粗暴的布置惩罚性作业的行为进行了批评。经过教育,该老师认识到自己的错误,承诺今后会根据一年级学生的年龄特点更有针对性地布置作业。 教体局要求蚌埠八中要加强管理,规范学生作业。要严格控制学生作业量。不给学生布置机械性、重复性、高难度的作业,要求注重布置探究性、实践性家庭作业,不准用增加作业量的方式惩戒学生。 回复单位—区政办


回复单位:  
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